4月13日下午，“原理”教研室在学院324会议室围绕长江生态文化融入马克思主义基本原理课程教学为主题，开展“从一江清水的绿色蝶变悟习近平生态文明思想哲学原理”集体备课会。会议由教研室主任许屹山主持，全体教研室老师参加。

长江生态文化是习近平生态文明思想在地域文化上的重要体现，教研室全体教师结合长江马鞍山段生态现状及绿色蝶变，认真学习了习近平生态文明思想的核心要义与丰富内涵，并结合国家“十五五”规划关于建设“安澜长江、生命长江、幸福长江”的战略部署，强调将长江生态保护与绿色发展的生动实践融入“原理”课教学的重要意义。在集体研讨环节，与会教师们聚焦“人与自然生命共同体”“绿水青山就是金山银山”等核心理念，结合长江从“生产锈带”向“生态绣带”的历史性转变，深入探讨了如何将生态治理实践与马克思主义自然观、唯物辩证法有机融合。同时，聚焦“十五五”时期长江经济带打造沿江绿色科创走廊、培育新质生产力的最新部署，教师们从生产力与生产关系的辩证角度，深入讨论了“保护生态环境就是保护生产力”这一重要论断的理论逻辑与实践路径。

此次备课会是学院持续推进“五化育人”理念深度融入思政课教学全过程的具体实践。会议聚焦“生态文化”育人维度，以长江生态治理的伟大实践为载体，深挖其中蕴含的马克思主义立场、观点、方法，有力推动了“原理”课教学从理论阐释向实践引领的深化。

（撰稿：聂蕾；审核：许屹山 倪松根 ）